Atelier « balance » des CE1 ou défis des CE2,
nos mains et nos têtes comparent des masses, observent des formes, des égalités de longueurs, vérifient des contraintes, ajustent des calculs…
et côté langage, on débat, on argumente, on explique, on justifie…
Pour la fête des histoires, nous avons eu trois interventions :
– les CE2-CM1 sont venus nous lire l’histoire qu’ils ont écrite en classe
– la maman d’Itzia est venue nous raconter une histoire en Espagnol et nous avons appris plein de mots
– la maman de Ninon nous a proposer de créer la rencontre de deux personnages en bande dessinnée
Merci à toutes et tous pour ces cadeaux !
« Chaque jour, il y avait un poème sur la porte et j’ai adoré les lire. Il y en avait des grands, des petits, des rigolos ou des moins rigolos. » explique Itzia.
« J’ai aimé faire les poèmes. J’étais trop pressée de raconter notre poésie dans une classe. » raconte Youssef.
« J’ai aimé m’entrainer aux Brigades d’Intervention Poétique » ajoute Nahil.
Le jour-J, un grand bain d’émotions… et d’applaudissements !
Reno Kidd est venu nous rencontré à l’école parce qu’avec son aide, toutes les classes de CE1-CE2 vont peindre une grande fresque sous le préau.
Pour la dernière séance de basket, nous avons pu utiliser ce que nous avions appris lors des entrainements. Charles avait organisé un tournoi opposant les 4 groupes de CE2.
Les CE1 sont venus assister aux premiers matchs et notre entraineur nous a félicité à la fin car nous avions réussi à faire tourner les 7 matchs en 1h, en jouant avec fair-play et en tenant les rôles d’arbitres.
Notre classe a terminé deuxième, derrière les CE2 de monsieur Brière. Nous avons réussi à marquer 35 points sur l’ensemble du tournoi !
