Le jour-J, un grand bain d’émotions… et d’applaudissements !
rencontre USEP : danse au CCVA
4
Archives de catégorie : arts
fenêtres sur nature (2) – rencontre avec Reno Kidd du collectif La Coulure
Reno Kidd est venu nous rencontré à l’école parce qu’avec son aide, toutes les classes de CE1-CE2 vont peindre une grande fresque sous le préau.
fenêtres sur nature (1) – visite aux ateliers du collectif Blast
Pour se lancer dans leur grand projet artistique, les 4 classes de CE1-CE2 se sont rendues à Gorge de Loup. Ils ont rencontré l’artiste lyonnais Kalouf et ont visité l’exposition Magonia.
La légende du même nom, répandue par Agobard, un Archevêque du IXe siècle, raconte qu’il aurait rencontré quatre vaisseaux, quatre aéronefs descendus du ciel pour s’arroger les récoltes de la région Lyonnaise. Ces vaisseaux pleins de marins criminels seraient descendus tout droit de Magonia, le royaume des nuages. On dit aussi qu’il s’agirait d’un pays volant peuplé d’artistes, de magiciens, offrant refuge aux espèces vivantes menacées.
en forme ?
Je vous laisse raconter à vos parents : le choix de la musique, nos étapes de travail pour entrer en danse, le pourquoi du mot « forme » dans notre titre temporaire (vous vous creusez toujours la tête?) et ce qu’il nous reste à faire avant d’aller présenter notre création le 28 mars au CCVA de Villeurbanne.
Pour se rafraichir la mémoire avant la rentrée :
Ma couleur préférée au théâtre de la Croix-Rousse
Jeudi 25 janvier, les CE2 ont pris trois métros jusqu’à la Croix-Rousse où ils ont assisté au spectacle Ma couleur préférée, un mélange de théâtre, de danse et de vidéo projetée. Ils ont profité de cette excursion pour découvrir quelques espaces du quartier en rentrant à pieds : la statue de Jacquard, inventeur du métier à tisser à la grande époque des Canuts, les points de vues de l’esplanade du gros caillou et de la place Colbert, la traboule des Voraces, l’amphithéâtre des trois Gaules, la place des Terreaux et l’Hotel de Ville, l’Opéra, la passerelle du Collège.
Grande Lessive – Avec ou sans eau ?
Nina et Fami se rappellent que nous avons d’abord questionné l’invitation et que nous avons observé quelques œuvres pour nous inspirer.
Billie raconte : « On a fait de la peinture, en forme de plusieurs cercles de bleus différents. Ensuite, on a fait un dessin libre. Après que la peinture a séché, je l’ai immergé dans une grande bassine. »
Elie explique : « Chacun à notre tour, on l’a transformé avec de l’eau. »
Scharazade précise : « Après avoir fini les ronds dans l’eau, il fallait choisir un verbe et le faire : moi, j’ai froissé ma feuille dans la bassine. »
Nina commente : « Une fois que tout le monde avait fini, la maitresse nous a distribué nos feuilles et on les a collé ensemble ».
Adam D plaisante : « On a accroché nos dessins dans la cour. Les autres classes ont eu peur de l’eau, alors ils les ont mis au gymnase… »
Itzia conclut : « Nos feuilles se sont mouillées à cause de la pluie, alors cela faisait plus joli dans l’invitation ! »
