Pour découvrir les solides, nous les avons reproduit en utilisant des baguettes pour les arêtes reliées aux sommets par de la pâte à modeler.
Sais-tu tous les nommer ?
Nous avons ensuite essayer de produire des patrons. Il fallait alors identifier les nombres et les formes des faces et comprendre comment les organiser à plat.
Cap’ de distinguer les patrons de cubes qui peuvent fonctionner ?
